節穴ですよ、節穴

進路手続きについて、ちょっと間違った生徒がいて、
がらにもなく少し叱る。

ま、体育祭当日の朝に「どっちにする?」と迫ったのはかわいそうだったなぁとは思うが。





調査書を作っていると、生徒たちのいいところだけ思い出すようになって
クラス中みんな優等生になる。
で、現実の生徒を見て「あ、やっぱ違うなぁ」とか思うけど、調査書は発行済みなので
「ま、いっか」となる。

いえいえ、ウソは書いてませんよ。
24時間、長所であげたいい状態でいるか、という問題だけで。


こういうときは、節穴でいいよな、と思い込ませてがんばるのさ。






しかし、体育祭も終わって、
ちょっとくすぐっていかないといけない時期にきているのかな。







さ~て、何をして遊ぼうかな。





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自分で、卒アルつくれるってこと?

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